Preparan celebración del Día Internacional del Libro y el Idioma
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Este 23 de abril
Fotos de PrensaZEY para Notiyaradigital.com
Coordinadores de niveles y modalidades del subsistema de educación básica se reunieron este martes en los espacios de la Escuela Básica República de Nicaragua, esto con el fin de socializar las orientaciones metodólogicas emanadas del Ministerio del Poder Popular para la Educación en antesala a la celebración del Día Nacional del Libro y el Idioma, evento a realizarce eeste 23 de abril en cada uno de los municipios de la entidad yaracuyana.
Como es sabido este 2015, se cumple el 15 aniversario del Día Internacional de la Lengua Materna y también un año decisivo para la comunidad internacional, por ser el plazo fijadopor la UNESCO, para alcanzar los objetivos de desarrollo del milenio el momento en que los paises definirán una nueva agenda de desarrollo sostenible, donde la prioridad debe concentrase en promover la educación para todos, ampliando el acceso, garantizando la igualdad, la inclusión y fomentando la educación de la lengua materna , reforzando las habilidades y destrezas en materia de lectura escritura y arimética, según lo expresó Mirian González, coordinadora de este evento por parte de la Zona Educativa.
En tal sentido señaló la docente este 23 de abril, se realizará de forma simultánea en las instituciones educativas de los 14 municipios, el evento denominado “La educación inclusiva por medio de la lengua”,donde de forma integral el colectivo de gestión escolar estará emitiendo mensajes alusivos a la literatura de tradición oral, a través de cuenta cuentos, fábulas, poemas, canciones entre otros.
Cada municipio contará con un coordinador zonal responsable el cual dará apertura con una puesta en escena de una actividad relacionada a la literatura de tradición oral, cuento, poesía, retahila, adivinanza, fábula, chiste, de un autor venezolano o de la colección bicentenario.
Por su parte los estudiantes participantes de los diferentes niveles y modalidades, divulgaran los aprendizajes adquiridos en el mes del estudio de la lengua materna, a través de diferentes estrategias, utilizando ambientación pedagógica como pendones, micros, carteleras, diseñados de forma conjunta por el personal directivo, docentes, la familia y la comunidad, lo cual permitirá diseñar nuevas situaciones de aprendizaje, estrategias didácticas para la comprensión, producción y comunicación .
Cortesìa de PrensaZEY/Educaciòn